সপ্তম শ্রেণির ৩য় অ্যাসাইনমেন্ট (নির্ধারিত কাজ): কোভিড-১৯ এর কারণে বিদ্যালয় সমূহ বন্ধ থাকায় দেশের মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করার লক্ষ্যে ৬ষ্ঠ থেকে ৯ম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য ৩০ দিনের সংক্ষিপ্ত সিলেবাস প্রণয়ন করে সেই আলোকে সপ্তাহিক অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশ করছে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর; সপ্তাহিক অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশের কার্যক্রমের আওতায় সপ্তম (৭ম) শ্রেণির ৩য় অ্যাসাইনমেন্ট (নির্ধারিত কাজ) প্রকাশ করা হয়েছে ১২ নভেম্বর ২০২০;
এর আগে সপ্তম শ্রেণির ১ম অ্যাসাইনমেন্ট ও ২য় অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশ করা হয়েছে।
সপ্তম শ্রেণিতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের বার্ষিক পাঠ মূল্যায়নের লক্ষ্যে ৩য় সপ্তাহের এস্যাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ প্রকাশ করে ওয়েবসাইটে দিয়েছে মাউশি;
অধিদপ্তরের ওয়েবসাইটে প্রকাশিত অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা নোটিশ ডট কম তোমাদের জন্য ৩য় সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশ করা হল-
মাধ্যমিক বিদ্যালয় সমূহের সপ্তম শ্রেণিতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের ৩য় সপ্তাহের এস্যাইনমেন্ট-এ রয়েছে ইংরেজি, গণিত, কৃষি শিক্ষা ও গ্রার্হস্থ বিজ্ঞান।
Assigned Task and Assessment criteria on the basis of Revised syllabus due to COVID-19, 2020
Class: 7, Subject: English
Serial: 2nd Assigned Task
Unit and Title of the lesson: Unit- 6 (Leisure)
- Lesson-1 (A day in Zishan’s life)
- Lesson-4 (Travelling by train-1)
- Lesson-5 (Travelling by Train-2)
Assigned Tasks/Assignment:
Assignment: Read lesson 1 on “A day in Zishan’s life” (page no. 54) and make a daily routine accordingly for your own.
Now try to follow your routine completely for the next three days without any gap. After three days, write on your note sheet/exercise book what you have really done for these three days and mention which portion of the routine you could not complete fully with practical reasons.
Homework:
1.Did you have any experience on a journey by train? If yes, how was it? Write five/six sentences on it.
If no, which journey did you have and how was it? Write five/six sentences on it.
Assessment Criteria:
The teacher will check students’ ideas of content, language, organization of writing, Spelling, grammar, punctuations
৭ম শ্রেণির ৩য় এস্যাইনমেন্ট, বিষয়: গণিত
এ্যাসাইনমেন্টের ক্রম: নির্ধারিত কাজ-১
অধ্যায় ও বিষয়বস্তুর শিরােনাম:
- প্রথম অধ্যায়: বর্গমূল, মূলদ ও অমূলদ সংখ্যা
- চতুর্থ অধ্যায়: বীজ গণিতীয় রাশির গুণ ও ভাগ
- অষ্টম অধ্যায়: সমান্তরাল সরলরেখা
নির্দিষ্টকৃত কাজ: এ্যাসাইনমেন্ট: সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রশ্ন/সৃজনশীল প্রশ্ন/অন্যান্য কর্মপত্র
মুল্যায়ন নির্দেশক:
- ১. একান্তর ও অনুরূপ কোণের ধারণা ব্যবহার করে ত্রিভুজের অন্তস্থ ও বহিঃস্থ কোণের সম্পর্ক নির্ণয় করতে পারা।
- ২. প্রদত্ত বাহু ও কোণ ব্যবহার করে ত্রিভুজ অংকন করতে পারা।
সংক্ষিপ্ত প্রশ্নঃ
- বর্গমূলের ধারণা ব্যবহার করে সমস্যার সমাধান করতে পারা।
- বীজগণিতীয় রাশির গুণ, ভাগ করতে পারা।
৭ম শ্রেণির তৃতীয় এস্যাইনমেন্ট, বিষয়: কৃষি শিক্ষা
এ্যাসাইন্টমেন্টের ক্রম: নির্ধারিত কাজ-১
অধ্যায় ও বিষয়বস্তুর শিরােনাম:
১ম অধ্যায়: কৃষি ও আমাদের সংস্কৃতি
২য় অধ্যায়: কৃষি প্রযুক্তি
- পাঠ-১: পানিসেচের প্রয়ােজনীয়তা ও কার্যকারিতা
- পাঠ-২: সেচ পদ্ধতি
৩য় অধ্যায়: কৃষি উপকরণ
- পাঠ-১: উদ্ভিদের পুষ্টি উপাদান
- পাঠ-২: পুষ্টি উপাদানের কাজ
এ্যাসাইনমেন্ট/নির্ধারিত কাজ: ১.
(ক) বাংলাদেশের মানুষকে মাছে ভাতে বাঙালি বলা হয় কেন?
মূল্যায়ণ নির্দেশক: ক. বিষয়বস্তু সম্পর্কে ধারণা প্রদান; খ. ধারণার সঠিক ব্যাখ্যা
(খ) একটি সমাজ গঠন করতে কৃষি কিভাবে ভূমিকা পালন করে?
মূল্যায়ণ নির্দেশক: ক. কৃষির ধারণা প্রদান; খ. ধারণার সঠিক ব্যাখ্যা
(গ) কিভাবে সেচের পানি অপচয় হয়? ফলগাছের গােড়ায় এবং শাকসবজির ক্ষেতে কোন কোন পদ্ধতিতে সেচ দেওয়া হয়?
রুট সটক ও সায়ন বলতে কী বুঝ?
মূল্যায়ণ নির্দেশক: ক. পানি নিষ্কাশনের ধারণা খ. যুক্তিসংগত, নিভূল ব্যাখ্যা;
(ঘ) ২টি সবুজ সারের নাম লিখ;
মূল্যায়ণ নির্দেশক: ক. বিষয় বস্তুর ধারণা; খ. ধারণাসমূহের সঠিক ব্যাখ্যা
সৃজনশীল প্রশ্ন: ২.
সিয়াম তার বাড়িতে মরিচ গাছ চাষ করে। মরিচ গাছগুলাে বাড়ার সাথে সাথে গাছের পাতার রঙ বিবর্ণ হয়ে সমগ্র পাতায় ছড়িয়ে পড়ে। এ অবস্থা দেখে সিয়ামের চাচা পরিমিত মাত্রায় সার প্রয়ােগের পরামর্শ দেন।
- (ক) সিয়ামের টবে কোন পুষ্টি উপকরণের অভাব ঘটেছে? ব্যাখ্যা কর।
- (খ) সিয়ামের চাচার পরামর্শ মূল্যায়ন কর।
মুল্যায়ন নির্দেশক:
- উদ্দীপকের আলােকে ধারণার ব্যাখ্যা প্রদান
- বিষয়বস্তুর ধারণা সম্পর্কে উদ্দীপকের আলােকে
- সংশ্লেষণ/বিশ্লেষণ/সিদ্ধান্ত গ্রহণ
৭ম শ্রেণি, ৩য় এস্যাইনমেন্ট, বিষয়: গার্হস্থ্য বিজ্ঞান
এ্যাসাইন্টমেন্টের ক্রম: নির্ধারিত কাজ-১
অধ্যায় ও বিষয় বস্তুর শিরােনাম:
- ১ম অধ্যায়: গৃহ ব্যবস্থাপনার স্তর ও গৃহ সম্পদ
- ২য় অধ্যায়: গৃহ সামগ্রী ক্রয়
এ্যাসাইনমেন্ট/নির্ধারিত কাজ:
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন:
- ক) সম্পদের বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী তােমার পরিবারের সম্পদগুলাে চিহ্নিত করাে।
- খ) অর্থ দিয়ে কোন কোন কাজগুলাে করা যায়? ব্যাখ্যা করাে।
- গ) তােমার ঘর পরিপাটি ও পরিচ্ছন্ন রাখার ক্ষেত্রে কাজ সহজকরণের কোন কলাকৌশলগুলাে অবলম্বন করবে তা উল্লেখ করাে।
সৃজনশীল প্রশ্ন:
২. করিম সাহেব তাড়াহুড়া করে লেখাপড়ার সামগ্রী ক্রয়ের জন্য বাজারে গেলেন। বাজার থেকে নিজে চিন্তা করে প্রয়ােজনীয় সামগ্রী ক্রয় করে আনলেন। বাড়িতে আসার পর তাঁর ছেলে স্কেল চাইলে তিনি স্কেল দিতে অসামর্থ্য হন।
তাছাড়া তিনি যে কোম্পানীর কলম চেয়েছিলেন তা না দিয়ে বিক্রেতা তাকে নকল কোম্পানীর কলম দেন। কলম ফেরত দিতে গেলে বিক্রেতা তা ফেরত নিতে অস্বীকৃতি জানান।
ক) করিম সাহেব ক্রয়ের কোন নীতি অনুসরণ করেননি বলে তুমি মনে করাে, ব্যাখ্যা করাে।
খ) কলম কিনতে গিয়ে ভােক্তার অধিকার ক্ষুন্ন হয়েছে বিশ্লেষণ করাে।
সপ্তম শ্রেণির ৩য় এস্যাইনমেন্ট ডাউনলোড করুন
প্রতি সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট সবার আগে পেতে বাংলা নোটিশ ডট কম এর ফেসবুক পেইজ লাইক ও ফলো করে রাখুন এবং ফেসবুক পেইজ Like ও Follow করে রাখুন;
ইউটিউবে শিক্ষা সংক্রান্ত তথ্য পেতে Bangla Notice ইউটিউব চ্যানেল Subscribe করে রাখুন।
দেশের নামকরা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকরা এবং মেধাবী শিক্ষার্থীরা তাদের অ্যাসাইনমেন্ট সংক্রান্ত বিভিন্ন আলোচনার মাধ্যমে সমস্যার সমাধান করে নিচ্ছে বাংলা নোটিশ এর ফেসবুক গ্রুপে; তুমিও যোগ দাও > গ্রুপ লিংক
ষষ্ঠ শ্রেণির সকল অ্যাসাইনমেন্ট দেখে নাও > উত্তর সহ:
- প্রথম সপ্তাহের সপ্তম শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট (নির্ধারিত কাজ) – মূল্যায়ন নির্দেশিকাসহ
- দ্বিতীয় সপ্তাহের সপ্তম শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশিত – ডাউনলোড করুন
- তৃতীয় সপ্তাহের সপ্তম শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশিত – ডাউনলোড করুন
- চতুর্থ সপ্তাহের সপ্তম শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশিত – ডাউনলোড করুন
- পঞ্চম সপ্তাহের সপ্তম শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশিত – ডাউনলোড করুন
- ষষ্ঠ সপ্তাহের সপ্তম শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশিত – ডাউনলোড করুন
