জীবন যাপন

সমাজে মানুষে মানুষে সৃষ্ট ভেদাভেদ দূরীকরণে আমার অভিমত

৬ষ্ঠ শ্রেণির কোমলমতী শিক্ষার্থী বন্ধুরা, আশা করছি তোমরা খুব ভালো আছো। আজ তোমাদের সাথে একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় নিয়ে আলোচনা করতে যাচ্ছি। এই আর্টিকেলে তোমাদের জন্য রয়েছে ষষ্ঠ শ্রেণির ১৭তম সপ্তাহের বাংলা অ্যাসাইনমেন্টের উত্তর/ সমাধান : ‘মানুষ জাতি’ কবিতার বিষয়বস্তুর আলােকে সমাজে মানুষে মানুষে সৃষ্ট ভেদাভেদ দূরীকরণে আমার অভিমত ব্যক্ত করণ।

২১ সেপ্টেম্বর ২০২১ এর নির্ধারিত এসাইনমেন্ট প্রকাশের রুটিন অনুযায়ী সকল নিম্ন মাধ্যমিক ও মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের পাঠ্যক্রম মূল্যায়নের লক্ষ্যে ৬ষ্ঠ শ্রেণির ১৭তম সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশিত হয়েছে। তাই তোমাদের জন্য উপযুক্ত নির্দেশনা অনুসরণ করে ষষ্ঠ শ্রেণির ১৭তম সপ্তাহের বাংলা অ্যাসাইনমেন্টের উত্তর/ সমাধান করেছি।

৬ষ্ঠ শ্রেণি ১৭তম সপ্তাহ বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট

Class Six 17th Week Assignment Bangla

অ্যাসাইনমেন্ট: ‘মানুষ জাতি’ কবিতার বিষয়বস্তুর আলােকে সমাজে মানুষে মানুষে সৃষ্ট ভেদাভেদ দূরীকরণে তােমার অভিমত ব্যক্ত কর।

নির্দেশনা (সংকেত/ধাপ/পরিধি):

তােমার পাঠ্যবইয়ের মানুষ জাতি’ কবিতা ও তার বিষয়বস্তু পড়বে এবং নৈতিক শিক্ষা ও মানব কল্যাণ সম্বলিত বিভিন্ন ধরণের গল্প, কবিতা উপন্যাস পড়বে এবং প্রয়ােজনে। ইন্টারনেটের সাহায্য নিবে।

ষষ্ঠ শ্রেণির ১৭তম সপ্তাহের বাংলা অ্যাসাইনমেন্টের উত্তর

মানুষ জাতি কবিতার বিষয়বস্তুর আলোকে সমাজে মানুষে মানুষে সৃষ্ট ভেদাভেদ দূরীকরণে আমার অভিমত নিম্নে ক্রমান্বয়ে ব্যক্ত করা হলোঃ

আমরা সবাই মানুষ। জাতপাত বলে আমাদের মাঝে কোনো ভিন্নতা নেই। জাত নিয়ে আমরা যতই গর্ব করি না কেন, আমাদের আসল জাত, আসল পরিচয় হলো—আমরা মানুষ। মানুষ যতই নিজেদের মধ্যে বৈষম্য সৃষ্টি করুক না কেন, প্রকৃতপক্ষে সব মানুষই সমান ও এক। এই পৃথিবী জাতি-ধর্ম-বর্ণনির্বিশেষে সবারই বাসভূমি।

১. মানুষ জাতি কবিতায় কবি বলেছেন, “এক পৃথিবীর স্তন্যে লালিত”এখানে কবি বোঝাতে চেয়েছেন, মা যেমন তার সব সন্তানকে একই মমতা স্নেহ দিয়ে লালন-পালন করেন। তেমনি এই পৃথিবী ও আমাদেরকে সমান মায়া মমতা দিয়ে লালন পালন করেন।সুতারং, সকল মানুষ সমান।

২. মানুষ জাতি কবিতায় কবি বলেছেন, “একই রবি শশী মোদের সাথি” এখানে কবি বোঝাতে চেয়েছেন,আমাদের সূর্য, চাঁদ একই। সবাই একই সূর্য, চাঁদের নিচে বাস করি।তাই মানুষে মানুষে ভেদাভেদ রাখা উচিত না।

৩. মানুষ জাতি কবিতায় কবি বলেছেন, “শীতাতপ ক্ষুধা তৃষ্ণার জ্বালা সবাই আমরা সমান বুঝি।” এখানে কবি বোঝাতে চেয়েছেন, শীত এবং তাপের অনূভুতি ধনী গরিব সবাই সমান বুঝি। তৃষ্ণার জ্বালার অনূভুতি টাও সবার কাছে একই। তাই, কিভাবে এবং কেন আমরা মানুষে মানুষে ভেদাভেদ করি?

সমাজে মানুষে মানুষে সৃষ্ট ভেদাভেদ দূরীকরণে আমার অভিমত

৪.মানুষ জাতি কবিতায় কবি বলেছেন, “কালো আর ধলো বাহিরে কেবল ভিতরে সবার সমান রাঙা।” এখানে কবি বোঝাতে চেয়েছেন, কালো আর সাদা মানুষের বাহ্যিক রঙ কিন্তু সবার ভিতরে রক্তের রঙ কিন্তু লাল। তাই,মানুষে মানুষে ভেদাভেদ রাখা উচিত না।

৫.মানুষ জাতি কবিতায় কবি বলেছেন, “দোসর খুঁজি ও বাসর বাঁধি গো।” এখানে কবি বোঝাতে চেয়েছেন, মানুষে মানুষে ভেদাভেদ ভুলে বন্ধু বা সাথি খুঁজে সম্প্রতি গড়ে তোলা উচিত।

৬. মানুষ জাতি কবিতায় কবি বলেছেন, “বাহিরের ছোপ আঁচড়ে সে লোপ ভিতরের রং পলকে ফোটে।” এখানে কবি বোঝাতে চেয়েছেন,কোথাও যদি আমাদের একটু কেটে যায়, তখন আমাদের ভিতরের সব লাল রং টা দেখা যায়। সুতরাং, সব মানুষ সমান।

৭. মানুষ জাতি কবিতায় কবি বলেছেন, “বংশে বংশে নাহিকো তফাত বনেদি কে আর গড়-বনেদি।” এখানে কবি বোঝাতে চেয়েছেন, বংশ ভেদে পার্থক্য সৃষ্টি করা উচিত না। কে কোন বংশ থেকে এসছে, কে সম্ভান্ত্র পরিবার থেকে, কে নিম্ন শ্রেণির পরিবার থেকে এসেছে এসব নিয়ে তফাৎ করা উচিত না।

এটিই তোমাদের ষষ্ঠ শ্রেণির ১৭তম সপ্তাহের বাংলা অ্যাসাইনমেন্টের উত্তর/ সমাধান : ‘মানুষ জাতি’ কবিতার বিষয়বস্তুর আলােকে সমাজে মানুষে মানুষে সৃষ্ট ভেদাভেদ দূরীকরণে আমার অভিমত ব্যক্ত করণ।

আপনার জন্য আরো কিছু তথ্য…

সকল স্তরের শিক্ষা সংক্রান্ত সঠিক তথ্য, সরকারি-বেসরকারি চাকুরি বিজ্ঞপ্তি, চাকুরির পরীক্ষা, এডমিট কার্ড, পরীক্ষার রুটিন, সরকারি বেসরকারি বৃত্তি, উপবৃত্তি ও প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত তথ্য সবার আগে পেতে আমাদের ফেসবুক পেইজটি Follow করে রাখুন। ইউটিউবে সর্বশেষ আপডেট পেতে বাংলা নোটিশ ডট কম এর ইউটিউব চ্যানেলটি Subscribe করে রাখুন। আপনার প্রতিষ্ঠানের যেকোন বিজ্ঞপ্তি, খবর, নোটিশ ও জাতীয় রাজনৈতিক বিষয়ে লেখা প্রকাশ করতে চাইলে আমাদের সাথে যোগাযোগ করুন

আনসার আহাম্মদ ভূঁইয়া

আমি একজন অভিজ্ঞ শিক্ষক, শিক্ষা-তথ্য গবেষক এবং শিক্ষা বিষয়ক কনটেন্ট নির্মাতা, যিনি দীর্ঘদিন ধরে বাংলাদেশের স্কুল-কলেজ শিক্ষা প্রশাসন, শিক্ষক নিয়োগ প্রক্রিয়া, এমপিও কার্যক্রম, উপবৃত্তি, একাডেমিক নোটিশ এবং শিক্ষানীতির বিভিন্ন বিষয় নিয়ে কাজ করে আসছি। বাস্তব অভিজ্ঞতা, তথ্য যাচাই এবং সরকারি নির্দেশনার আলোকে নির্ভুল ও আপডেটেড তথ্য প্রদান করাই আমার প্রধান লক্ষ্য। এই ওয়েবসাইটের মাধ্যমে আমি শিক্ষার্থী, শিক্ষক, অভিভাবক এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য নির্ভরযোগ্য, অথেনটিক এবং সহজবোধ্য শিক্ষা-সংক্রান্ত তথ্য প্রকাশ করি। প্রতিটি কনটেন্ট প্রকাশের আগে তথ্যের উৎস যাচাই, নির্দেশিকা বিশ্লেষণ এবং ব্যবহারকারীর প্রয়োজন বিবেচনা করা হয়, যাতে পাঠকরা সঠিক ও কার্যকর নির্দেশনা পান। শিক্ষা ক্ষেত্রে নির্ভরযোগ্য তথ্যের ঘাটতি দূর করা, জটিল প্রক্রিয়াকে সহজ ভাষায় ব্যাখ্যা করা এবং দ্রুত আপডেট পৌঁছে দেওয়া— এই তিনটি বিষয়কে আমি সর্বোচ্চ গুরুত্ব দিয়ে কাজ করি। আমার বিশ্বাস, বিশ্বস্ত তথ্য, বাস্তব অভিজ্ঞতা এবং স্বচ্ছ উপস্থাপনই একটি শিক্ষামূলক প্ল্যাটফর্মের মূল ভিত্তি। সেই লক্ষ্যেই আমি নিরন্তরভাবে কাজ করে যাচ্ছি, যাতে শিক্ষাসংক্রান্ত সঠিক তথ্য সবার কাছে সহজে পৌঁছে যায়।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button
Close

অ্যাডস্ ব্লকার পাওয়া গেছে!

দয়া করে আমাদের সাপোর্ট করার জন্য আপনার এডস্ ব্লকার ডিজেবল করে পেইজটি রিলোড করুন! ধন্যবাদ